百行德为首，百业德为先。
习近平总书记十分重视立德问题，他着重：“国无德不兴，人无德不立。”“社会主义文明困顿的一个根底性作业，悬殊加强社会公德、工著作德、家庭美德、个人品德教育，全面进步公民品德本质。”
党的十九大将品德困顿作为一项重要作业部署，提出要深化施行公民品德困顿工程，推进社会公德、工著作德、家庭美德、个人品德困顿，鼓励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于公民。
内蒙古自治区烟草专卖局（公司）将加强品德涵养作为干部职工的人生必修课，于本年3月开端在全区商业系统展开以社会公德、工著作德、家庭美德、个人品德教育为首要内容的“四德”教育活动。
为什么要展开“四德”教育活动？这次教育活动包括哪些首要内容？内蒙古区局（公司）对教育活动提出了哪些具体要求？带着这些问题，记者近来专门采访了内蒙古区局（公司）党组书记、局长、总经理杨树。
崇以明德
记者：杨局长您好。首要，请您介绍一下，内蒙古区局（公司）为什么要展开“四德”教育活动？
杨树：杰出的社会公德、工著作德、家庭美德、个人品德，既表现了中华民族的传统美德，又展示了当今的年代新风。
展开“四德”教育，是内蒙古manbetx体育系统传承中华传统美德、发扬党的优良传统的举动自觉，是学习遵循习近平新年代我国特色社会主义思维、培养和饯别社会主义中心价值观的重要举动。
中华传统文明十分崇尚立德修身。“仁义礼智信、温良恭俭让”“修身、齐家、治国、平天下”，都将立德修身放在首位。自强不息，厚德载物。宏扬中华传统美德，加强思维品德教育，能激起干部职工构成仁慈的品德志愿、品德情感，培养正确的品德判别、品德职责。
咱们党向来重视品德困顿。党的十八大以来，以习近平同志为中心的党中央把党员干部政德困顿和公民品德困顿摆在重要方位，习近平总书记屡次就品德困顿宣布重要讲话、作出重要论说、提出明确要求，成为习近平新年代我国特色社会主义思维的重要组成部分。
“四德”常讲常新，是一个永久的论题。在我国特色社会主义迈进了新年代的今日，更具有十分重要的实际意义。人而无德，行之不远。只要德才兼备，才干成果人生价值。
记者：结合实际来看，展开“四德”教育活动有何实际需求？
杨树：上一年以来，内蒙古manbetx体育系统经过展开“职责文明”困顿，有用处理了干部职工队伍中才干缺乏而不能为、动力缺乏而不想为、担任缺乏而不敢为的问题，变“要我作业”为“我要作业”、变“要我担任”为“我要担任”、变“要我标准”为“我要标准”、变“要我廉洁自律”为“我要廉洁自律”，心往一处想，劲往一处使，干部职工的职责认识明显进步，政治生态环境大为改进。
尽管“职责文明”困顿获得必定成效，但从某些作业能够看出，单个干部职工还存在一些思维境界不高、人生格式不大的问题。究其根源，悬殊品德涵养不行。所以有必要把“四德”教育摆上议事日程，以强化个人品德困顿为条件，以加强工著作德困顿为重心，然后推进社会公德和家庭美德困顿，全面进步干部职工的品德涵养。
记者：“四德”与思维境界和人生格式有什么联系？
杨树：一个人思维境界的凹凸，联系到他以何种精力状态投入到作业中。一个集体思维境界的凹凸，也直接影响到社会政治和经济的安稳与展开，然后对生产力的展开发生严重影响。
人的本质问题是生产力展开的要害。品德涵养源于一个人的思维境界、人生格式，思维境界和人生格式又决议着这个人的行为方法、精力状态，决议着他的社会职责感、历史任务感。所以，咱们要经过加强“四德”教育，不断进步广阔干部职工的思维境界和人生格式，不断深化广阔干部职工的职责认识和担任精力，在推进高质量展开中建功立业、完成价值。
学以立德
记者：这次“四德”教育活动，内蒙古区局（公司）是怎样次序的？
杨树：非学无以立德。杰出的品德不是与生俱来的，而是源自后天的向学之取。“四德”教育活动悬殊要为内蒙古manbetx体育系统增强高质量展开的动力、集聚勇于担任的合力、稳固风清气正的杰出政治生态。
“四德”教育活动已从3月中旬开端了，分为深化知道、沟通谈论、安排施行、总结进步四个阶段。其间，将展开集中学习、专题学习、专题研讨、讲演沟通、品德大讲堂、“四德”建议、评选赞誉等一系列活动，与“职责文明”困顿联接一致，以保证“四德”教育活动获得实效，让广阔干部职工实在在实将“职责文明”和“四德”内化于心、外化于行。
记者：“四德”教育活动的首要内容和方针是什么？
杨树：“四德”教育活动，望文生义，首要悬殊在社会公德、工著作德、家庭美德、个人品德困顿方面下功夫、做文章。
在加强社会公德困顿方面，要引导咱们恪守公共秩序，关爱弱势集体，关怀困难群众，热心公益事业，以诚挚的心善待别人、善待社会、善待天然，促进社会构成扶困助弱、乐善好施新风尚。
在加强工著作德困顿方面，要引导咱们爱岗敬业，担任贡献，酷爱本职作业，进步作业效能，进步服务水平，自觉纠正不正之风，强化“岗位悬殊职责”认识，一起刻画内蒙古manbetx体育“六种形象”。
在加强家庭美德困顿方面，要引导咱们安身家庭、家教、家风，尊老爱幼、孝老敬亲、夫妻友善、勤俭持家、联合邻里，重视杰出的家教，倡议文明的家风，建立调和的家庭、邻里等社会联系。
在加强个人品德困顿方面，要引导咱们不断进步个人涵养，遵纪守法、爱国爱家，文明礼貌、诚笃守信，自强不息，正派仁慈，勇于担任、乐于贡献，尽力构成公正正派、忠诚老实的崇高品德。
记者：推进“四德”教育活动的过程中，应怎么掌握“四德”之间的联系？
杨树：从“四德”构成来看，个人品德是根底，决议着家庭美德、工著作德、社会公德的高度；家庭美德是要害，涵养着个人品德、工著作德、社会公德；职场品德是重心，是个人品德、家庭美德、社会公德的结构支撑；社会公德是保证，既根据个人、家庭和职场的一起需求，又代表整个社会的价值寻求，影响着整个品德系统。
这其间，工著作德至关重要，发挥着承上启下的效果，既引导着个人品德、家庭美德，又支撑着社会公德。工著作德是建立“四德”认识、标准言行举止、困顿调和家庭、榜样做好作业、保护社会调和的重心地点，要害在于执行好岗位职责。所以，咱们有必要以工著作德教育为着力点加强“四德”教育，尽力为“职责文明”向纵深推进筑牢坚实品德根基。
行以修德
记者：怎么保证“四德”教育活动发挥长效效果？
杨树：“四德”教育活动展开过程中，要坚持以问题为导向，加强自我品德束缚、宏扬杰出家教家风、发扬爱岗敬业精力、建立杰出公德认识，在筑理想信念之基上下功夫，在立干流价值之魂上下功夫，在固尊德守德之本上下功夫，在建立德立行之风上下功夫。
特别要着重的是，加强“四德”教育，要重视从身边点滴小事做起。小事末节是一面镜子，小事末节中有党性、有准则、有品格。要紧记“堤溃蚁孔，气泄针芒”的古训，坚持从小事末节上加强涵养，从一点一滴中表现德行，推进广阔干部职工在日常实践中深化了解德的内在，深入领会德的要求，实在实行德的标准，不断沉淀德的力气，使干部职工成为具有崇高“四德”情趣的年代新人。
记者：怎么让“四德”教育活动与“职责文明”困顿构成合力？
杨树：“四德”教育活动和“职责文明”困顿同步同向，一脉相承。有德才会有责，品德崇高才会职责心强。“四德”表现了人们对本身、对家庭、对单位、对社会职责职责的基本要求，这与“职责文明”倡议的敬业、贡献、职责、任务等精力内核高度符合。
思维境界也是生产力。只要思维境界进步了，归纳本质进步了，积极性主动性充分调动起来了，才干大大改进经营办理，大大促进生产力的展开。咱们要把“四德”教育活动作为饯别“职责文明”的有力抓手，进一步增强干部职工的职责担任，让广阔干部职工常怀“五心”，即公心、感恩心、进取心、平常心和宽恕心，做好“三种人”，即做一个品德崇高的人、一个心理健康的人、一个有较高党性涵养的人，让思维的力气实在转化为举动的力气，为推进高质量展开供给强壮精力动力。
记者：谢谢。
